第 11 句因包含“堯,舜”,據(jù)此推斷可能引用了典故:堯舜
第 45、46 句因包含“收拾,桑榆”,據(jù)此推斷可能引用了典故:收拾桑榆
寄視兒孫 明末清初 · 柳元之
 出處:拙齋先生文集卷之二
讀書。將以講明義理。以進(jìn)知識。體之于身。以篤其行。茍為不然。雖讀萬卷亦無益。學(xué)者須知此意。不為游談無根可矣。至于讀之之法。則古人亦嘗有言之者矣。有曰讀書千遍。其義自見。又曰書貴多讀。讀多自然曉。又曰讀書只怕尋思。又曰肅然端坐熟讀精思。不可一字。不可一字。不可一字。不可一字要令句讀分明。只此數(shù)段。足以知其方矣。嗚呼三綱五常之道。進(jìn)德修業(yè)之要。凡古圣賢所以教人之法。莫不布在方策昭如日星。茍力求之。何患不至從事于斯。居敬以立其本。格物以致其知。加慎獨(dú)之功而盡勤儉之實(shí)。終始不懈。念玆在玆。猶恐或失。則高可以學(xué)圣賢。下不失為善士。其為快樂。莫大于是。而人子顯親之道。至此而無馀憾矣。中庸曰果能此道。雖愚必明。雖柔必強(qiáng)。毋徒曰氣質(zhì)難變。而漠然無意斯事也。汝曹年富力強(qiáng)。及此為之。豈有不成之理。但恨立志不固耳。孟子曰人皆可以勉之勉之。我祖考府君以庸學(xué)語孟。為學(xué)府庫。常曰此四書。要當(dāng)熟讀精思循環(huán)成誦。令如常俗說。此又不可不知也。余聞古人有病癩者。中夜生子。索火而視之。唯恐其類已也。父母之心。可謂至矣。余至愚極下。萬不及庸眾人。而今為此言以汝曹。得無汝曹所笑乎。雖然余之至情。實(shí)與古之病癩者心。同其無窮不能自已汝曹茍知余此意。豈不感動于中乎。余為汝曹日夜望之。不知汝曹以為如何。
人生大倫君親罔極
夫婦朋友,長幼有秩。
舍此禽獸耳,天則安可越。
茍欲此道,非學(xué)莫能及。
所以圣人,垂訓(xùn)如日。
至大孝弟無他物。
敬謹(jǐn)以事君,愛之當(dāng)如一。
輔仁莫如友,責(zé)善貴偲切。
尤當(dāng)盡其別,造端自居室。
格物知此理,力行踐此實(shí)。
省察固能至,涵養(yǎng)勿失
循循事雅敕,謹(jǐn)學(xué)且周密。
寡言自定閑邪自逸。
愷悌不懈,本根有立。
久久習(xí)成性,豈不快且樂。
聰明睿知,皆從讀書出。
汝曹曷不勉,副此饑與渴。
嗟我極昏愚,少小不知學(xué)。
侵尋志已頹,轉(zhuǎn)輾更衰疾。
一步得行,一物無所識。
觸事面墻,聾瞽可說。
況復(fù)日以遠(yuǎn),放倒難為力。
雖欲保桑榆,奈此莫收拾。
到此始覺然,空言傷惻
光陰不留,壯年安可得。
以我狼狽甚,望汝尤汲汲。
我心良已苦,我言亦已切。
愿汝勤念此,朝夕恒惕若。